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发布时间：2025-03-25 来源：公共课程教学部点击：
为引导学生深入思考生命的价值与意义，我校学生发展中心于2025年3月19日开展了一场别开生面的有关于生命教育的团体心理辅导活动。本次活动由学生发展中心叶钰涓老师指导，实习老师邓思懿组织开展完成。通过互动体验、模型学习和创意表达，同学们在探索中感受生命的蓬勃力量，点亮属于自己的“生命火花”。
白纸的启示：从创造中感知意义
活动以“白纸的意义”热身游戏拉开序幕。同学们在两分钟内，通过剪裁、绘画、折叠等方式，将一张普通的白纸赋予独特的意义。有的折成纸船象征远航的勇气，有的画上星辰寄托对未来的期许……这一环节不仅激发了创造力，更让同学们意识到：生命如同白纸，意义由自己书写。
生命的火花：那些被点亮的瞬间
在“一生殿堂”的回顾环节中，同学们分享了生命中那些令人心动的“火花”——或许是收到录取通知书的喜悦，或许是目睹日落的震撼，又或是与挚友相视一笑的温暖。通过绘画与文字，大家将抽象的情感转化为具象的符号，并思考这些瞬间背后蕴含的生命意义：它们不仅是幸福的载体，更是对生活保持热爱的证明。
PERMA模型：解码蓬勃人生
活动引入了积极心理学中的“PERMA模型”，从五个维度解析生命的蓬勃状态。同学们以此为框架，写下自己正在经历或未来渴望追寻的“火花”，并在小组合作中绘制出色彩斑斓的“生命火花图”。一幅幅作品承载着对成长的期待，也展现了团队对生命意义的多元诠释。
生命不是等待被填满的容器，而是等待被点燃的火焰。这场活动不仅让同学们重新审视了自我与世界的联结，更传递了一个深刻的信念：每一朵“火花”都值得被看见，每一次探索都在为生命赋予更璀璨的意义。